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想到这, 锦西坚定了从小教育孩子的心，该从哪开始？记得前世她闺蜜的孩子在孩子小时候买了好些套闪卡，倒不如就从闪卡开始吧！
锦西找了几张硬纸板开始做闪卡，她画了一些简易的动物图, 有北极熊、海星、小鸡、小兔、考拉等，几乎囊括了她所有能想到的动物, 再写上配套的中文及英语，一张简单的闪卡便做好了。
好在她的英文一直不错, 能够应付简单的词语，否则她真不知该怎么办。
锦西很快做好了一套闪卡，这套闪卡是用香烟盒子制作的, 较硬，不容易撕坏也没什么成本，因为现在停车场就卖香烟，盒子锦西随时可以拿来用。
画好后，锦西用粉笔进行了简单的涂色, 找不到水彩和彩笔, 便以劣质的粉笔来涂色, 好在对孩子来说, 只要是妈妈做的, 他们都很喜欢。
锦西没有全程自己代劳，反而交代给孩子简单的任务, 比如让小丫头折纸盒, 让小团子涂色, 两天功夫，母子三人就把一套闪卡做好了，为防止损坏，锦西在闪卡表面贴了一层透明的胶带。
孩子从小便没有过玩具，第一次接触闪卡都觉得新鲜，俩人一直激动地跟在锦西后面，迫不及待地要玩闪卡。
“麻麻！我先来！芝麻很聪明，哥哥笨，芝麻先来！”
锦西勾唇：“没有谁先来哦，咱们要抢答，谁举手谁先回答，想好了才可以举手哦。”
英文对孩子来说太难了，她先从简单的中文词语交起，孩子记忆力好，这些动物的名字他们很快就记全了，锦西又尝试教了简单的英文词语。
她拿出一张小兔子的闪卡。
芝麻立刻举手喊道：“bunny！”
锦西又拿出一张闪卡，团子正要说话，手便被妹妹压下去，小芝麻很赖皮地又说出答案，搞得小团子郁闷不已，不开心地跟妈妈告状：“妹妹好坏！妈妈打！”
锦西保持微笑，想到未来叱咤商场的反派跟自己撒娇告状，这感觉不是一般的酸爽。
总的来说孩子们玩得很高兴，也没有出现锦西想象中无法接受英语的习惯，因孩子处于语言启蒙期，所以这个阶段的孩子接受英语就跟接受汉语一样，非常自然。
情况比锦西想象的好很多。
也给了锦西动力，坚定了她要做早教的心思。
-
就这样，锦西每天都给孩子讲故事，做早教，开始时仅仅是闪卡，后期便开始教孩子学简单的英语单词，锦西幼时学英语老师都会教音标，可以说，以前学英语，音标是很重要的东西，可后来锦西朋友家的孩子学英语，她才知道，很多学校已经不学音标了，取而代之的是自然拼读法，锦西对这种拼读方法不很了解，也怕自己讲不好，只能摸索着教孩子。
快到年时，她去书店给孩子买了几套故事书，顺便买了一套英文词典。
买书时她看到有一本恐龙立体翻翻书，很惊讶地看了很久。
这个年代，就已经有立体书了？只是价格比较贵，要15块钱，锦西思来想去，斗争了很久。
售货员见了，极力推销道：
“这是新到的，大城市的有钱人家都买这种书给孩子看，孩子没有不喜欢的，虽然贵了点，但能看很久呢。”
15块可不便宜，锦西手头就一千多块钱，还指望这点钱生钱呢。
售货员似乎看出她在纠结，笑着问：“您家里是几个孩子？”
“两个。”
“一男一女？”
“嗯呢，龙凤胎。”
售货员一听，赶紧道：“那你更要买了，你想啊，你买一套书，俩个孩子看，就等于省了一本书的钱，可比那些独生子女家庭划算多了，再说了，这种立体画没有年纪限制，1岁能看，10岁也能看，早买早看。”
锦西失笑，她说的也有道理，龙凤胎就这点好，买一份可以俩个人用，锦西莫名觉得自己占了便宜。想到孩子年幼就这几年，15块也起不了太大作用，想着锦西还是把恐龙的书卖了下来。
这一套恐龙立体画以后世的眼光来看，印刷和制作都不算精良，可却代表了这个年代的最高水准，当锦西把这本书拿回家时，孩子简直要乐疯了，他们第一次看到恐龙，也才明白原来恐龙长这样，小芝麻和小团子抱着书，根本不撒手，叮叮咚咚知道了，也跟进来看，四个孩子围着一本书看了足足一下午，根本不愿意松... -->>
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想到这, 锦西坚定了从小教育孩子的心，该从哪开始？记得前世她闺蜜的孩子在孩子小时候买了好些套闪卡，倒不如就从闪卡开始吧！
锦西找了几张硬纸板开始做闪卡，她画了一些简易的动物图, 有北极熊、海星、小鸡、小兔、考拉等，几乎囊括了她所有能想到的动物, 再写上配套的中文及英语，一张简单的闪卡便做好了。
好在她的英文一直不错, 能够应付简单的词语，否则她真不知该怎么办。
锦西很快做好了一套闪卡，这套闪卡是用香烟盒子制作的, 较硬，不容易撕坏也没什么成本，因为现在停车场就卖香烟，盒子锦西随时可以拿来用。
画好后，锦西用粉笔进行了简单的涂色, 找不到水彩和彩笔, 便以劣质的粉笔来涂色, 好在对孩子来说, 只要是妈妈做的, 他们都很喜欢。
锦西没有全程自己代劳，反而交代给孩子简单的任务, 比如让小丫头折纸盒, 让小团子涂色, 两天功夫，母子三人就把一套闪卡做好了，为防止损坏，锦西在闪卡表面贴了一层透明的胶带。
孩子从小便没有过玩具，第一次接触闪卡都觉得新鲜，俩人一直激动地跟在锦西后面，迫不及待地要玩闪卡。
“麻麻！我先来！芝麻很聪明，哥哥笨，芝麻先来！”
锦西勾唇：“没有谁先来哦，咱们要抢答，谁举手谁先回答，想好了才可以举手哦。”
英文对孩子来说太难了，她先从简单的中文词语交起，孩子记忆力好，这些动物的名字他们很快就记全了，锦西又尝试教了简单的英文词语。
她拿出一张小兔子的闪卡。
芝麻立刻举手喊道：“bunny！”
锦西又拿出一张闪卡，团子正要说话，手便被妹妹压下去，小芝麻很赖皮地又说出答案，搞得小团子郁闷不已，不开心地跟妈妈告状：“妹妹好坏！妈妈打！”
锦西保持微笑，想到未来叱咤商场的反派跟自己撒娇告状，这感觉不是一般的酸爽。
总的来说孩子们玩得很高兴，也没有出现锦西想象中无法接受英语的习惯，因孩子处于语言启蒙期，所以这个阶段的孩子接受英语就跟接受汉语一样，非常自然。
情况比锦西想象的好很多。
也给了锦西动力，坚定了她要做早教的心思。
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就这样，锦西每天都给孩子讲故事，做早教，开始时仅仅是闪卡，后期便开始教孩子学简单的英语单词，锦西幼时学英语老师都会教音标，可以说，以前学英语，音标是很重要的东西，可后来锦西朋友家的孩子学英语，她才知道，很多学校已经不学音标了，取而代之的是自然拼读法，锦西对这种拼读方法不很了解，也怕自己讲不好，只能摸索着教孩子。
快到年时，她去书店给孩子买了几套故事书，顺便买了一套英文词典。
买书时她看到有一本恐龙立体翻翻书，很惊讶地看了很久。
这个年代，就已经有立体书了？只是价格比较贵，要15块钱，锦西思来想去，斗争了很久。
售货员见了，极力推销道：
“这是新到的，大城市的有钱人家都买这种书给孩子看，孩子没有不喜欢的，虽然贵了点，但能看很久呢。”
15块可不便宜，锦西手头就一千多块钱，还指望这点钱生钱呢。
售货员似乎看出她在纠结，笑着问：“您家里是几个孩子？”
“两个。”
“一男一女？”
“嗯呢，龙凤胎。”
售货员一听，赶紧道：“那你更要买了，你想啊，你买一套书，俩个孩子看，就等于省了一本书的钱，可比那些独生子女家庭划算多了，再说了，这种立体画没有年纪限制，1岁能看，10岁也能看，早买早看。”
锦西失笑，她说的也有道理，龙凤胎就这点好，买一份可以俩个人用，锦西莫名觉得自己占了便宜。想到孩子年幼就这几年，15块也起不了太大作用，想着锦西还是把恐龙的书卖了下来。
这一套恐龙立体画以后世的眼光来看，印刷和制作都不算精良，可却代表了这个年代的最高水准，当锦西把这本书拿回家时，孩子简直要乐疯了，他们第一次看到恐龙，也才明白原来恐龙长这样，小芝麻和小团子抱着书，根本不撒手，叮叮咚咚知道了，也跟进来看，四个孩子围着一本书看了足足一下午，根本不愿意松... -->>
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