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或许是在谈情的,或许是在说理的,或许只是将离别。总之,是两个人,当他们正在倾诉肺腑之言时,我该怎样写呢?是一个幽静的地方,明月上了树梢,他俩出场了。
在这里,或许是果园,或许是田间地头,总之很静,
他们谈了一会儿,我就不去管他们,只是细描:月儿害羞,山包怀燥,惟这里幽静得好。
树儿很青艳壮实,它们个子虽高,却很懂事,一点都不吵,还把树影的毯子,给他们披上,幸福的人会忘了深夜的寒意。
小溪沥沥汩汩,浅弹低唱中把月儿越洗越亮。
月儿攀上高枝,看得杏眼放光。
甜蜜的果子也在凝结甘露,使自己更加多汁,看样子很快就要派上用场了。
“挤挤!挤挤!”蟋蟀不断递点子,青蛙怪它们多事,跳跃着把它们驱散。
浮云很识趣,越退越远,
这一切景物,都要出现得离他们远点,必须这样,星星就是榜样。
天净也可,山明也可。树木葱茏,花朵羞怯。
云淡也可,草柔也可,拂风吹过的欢笑则不可少。
多静啊,却又多么温馨浓浓。
大地睡了,太阳歇了,人们纷纷入眠的时候,夜是他们的,还有那星月游云,更有这些水草芳华,更有那压弯枝头的果实。
最重要的,是青春是他们的,他们有热情,有干劲。
未来,就挂在对方嘴边。蓝图,就在对方眼里。
最最使人高兴得窒息的,还是对方的心,是自己的。
这一切必须写好,写长点,要充满了跳动的激情。
青春的旋律是什么?就是要让文字载歌戴舞。
夜更深,所以难解难分。
笔下的境物转到池塘边,小鱼看到走来的他们。他们,牵衣捉袂,款款而行……
碧波要荡漾,能放光的都在放光,都是朦胧的光,淡淡的光。整个无声的世界都在随行,陪同他们款款,珊珊……
他们的身后是什么?他们留下了什么?他们又了解了些什么?他们彼此又得到些什么?
是欣慰了?是陶醉了?是迷离了?是放心了?
他们是谁?
要不,他们为什么久久地徜徉在这样的场景里,不知时光之代序呢?
1982年9月21日下午,记于大哥送我的黑皮笔记。
或许是在谈情的,或许是在说理的,或许只是将离别。总之,是两个人,当他们正在倾诉肺腑之言时,我该怎样写呢?是一个幽静的地方,明月上了树梢,他俩出场了。
在这里,或许是果园,或许是田间地头,总之很静,
他们谈了一会儿,我就不去管他们,只是细描:月儿害羞,山包怀燥,惟这里幽静得好。
树儿很青艳壮实,它们个子虽高,却很懂事,一点都不吵,还把树影的毯子,给他们披上,幸福的人会忘了深夜的寒意。
小溪沥沥汩汩,浅弹低唱中把月儿越洗越亮。
月儿攀上高枝,看得杏眼放光。
甜蜜的果子也在凝结甘露,使自己更加多汁,看样子很快就要派上用场了。
“挤挤!挤挤!”蟋蟀不断递点子,青蛙怪它们多事,跳跃着把它们驱散。
浮云很识趣,越退越远,
这一切景物,都要出现得离他们远点,必须这样,星星就是榜样。
天净也可,山明也可。树木葱茏,花朵羞怯。
云淡也可,草柔也可,拂风吹过的欢笑则不可少。
多静啊,却又多么温馨浓浓。
大地睡了,太阳歇了,人们纷纷入眠的时候,夜是他们的,还有那星月游云,更有这些水草芳华,更有那压弯枝头的果实。
最重要的,是青春是他们的,他们有热情,有干劲。
未来,就挂在对方嘴边。蓝图,就在对方眼里。
最最使人高兴得窒息的,还是对方的心,是自己的。
这一切必须写好,写长点,要充满了跳动的激情。
青春的旋律是什么?就是要让文字载歌戴舞。
夜更深,所以难解难分。
笔下的境物转到池塘边,小鱼看到走来的他们。他们,牵衣捉袂,款款而行……
碧波要荡漾,能放光的都在放光,都是朦胧的光,淡淡的光。整个无声的世界都在随行,陪同他们款款,珊珊……
他们的身后是什么?他们留下了什么?他们又了解了些什么?他们彼此又得到些什么?
是欣慰了?是陶醉了?是迷离了?是放心了?
他们是谁?
要不,他们为什么久久地徜徉在这样的场景里,不知时光之代序呢?
1982年9月21日下午,记于大哥送我的黑皮笔记。