第九十五章郑玄坐镇北海城 (1/2)
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张德的意思非常明白,用孔融这个大招牌来召集更多的有识之士,来匡扶社稷。孔融这个人呢,虽然是个忠义之人,但是从小受到儒家思想的教育,脑子一根筋,不会转弯。所以一听张德说的很有道理,而且口口声声为了大汉江山社稷,于是孔融脑子一热,竟然答应了张德。
旁边管宁见张德说动了孔融,心中一乐,心说我早就看出来张德今天是非要把你给忽悠到他那里去,没想到你头脑一热,想也不想便答应了。哎!孔文举先生啊,恐怕你这辈子都会被印上张德的标记了。
想归想,管宁却不名言。管宁这个人本来就无心做官,性情淡雅随和,平时就不喜欢多管闲事,所以明明看穿了,却不提醒孔融。
当下张德马上向孔融拜道:“孔先生高义,真乃社稷之福,有了孔先生,一定能还我大汉朗朗江山!”张德嘴上说着,心里却在算计郑玄,这个郑玄整日里是神龙见首不见尾,今天好不容易遇到了,哪里能让他给跑了。
可是郑玄和孔融不一样。孔融是个愚忠的人,张德口口声声大汉江山,朝廷社稷,孔融脑子一热,就被张德忽悠过去了。但是郑玄这个人没有什么功利心,要不然也不会朝廷多次相招都不去了。郑玄这个人所有的心思都放在研究和传播儒学上了,所以想要打动郑玄,还需要别的办法。
当天张德先离开了六艺书院,但是却派人密切监视六艺书院中郑玄的动向。果然,又过了十几日,郑玄从六艺书院中告辞离去。张德急忙带人现行赶到城外十里处等候。
丙不其然,不久,就见到郑玄骑着匹瘦驴缓缓行来。张德急忙过去拜见郑玄。
郑玄一看是北海太守张德,下驴问道:“张大人,真是巧啊!在这里遇到你了!”
张德心说我老早就在这里等着你了,能不巧么,但是嘴上却不能说破,乐呵呵的道:“先生想必是要离开北海四处云游吧!”
郑玄道:“不错,小老儿我想前往冀州。”
“先生,在下有个不情之请,希望先生能够留在北海!”张德直截了当的说道。
“为何?”郑玄问道。
张德道:“郑先生,在下想建立一‘大学院’,希望先生相助!”
“何为大学院?”郑玄问道。
“所谓大学院,就是由官府出资,建立一院,专门对诸子百家进行研究,所研究出的结论,由官府出资编制成册,发放于各地学子!”张德道。
其实大学院,就是一个专门研究学问的地方。然后将研究结果由官府制成书籍,发行出去,其实说白了就是官府出钱给你,让你去研究诸子百家!
汉代学习环境不比现在,那个时候信息传递不方便,基本上学士们都是抱着本论语自己研究。虽然有太学,但是到了东汉末年太学已经逐渐衰落,而太学的生员主要来自三个方面:一是六百石俸秩以上官员,皆可遣子受业;二是郡国所... -->>
张德的意思非常明白,用孔融这个大招牌来召集更多的有识之士,来匡扶社稷。孔融这个人呢,虽然是个忠义之人,但是从小受到儒家思想的教育,脑子一根筋,不会转弯。所以一听张德说的很有道理,而且口口声声为了大汉江山社稷,于是孔融脑子一热,竟然答应了张德。
旁边管宁见张德说动了孔融,心中一乐,心说我早就看出来张德今天是非要把你给忽悠到他那里去,没想到你头脑一热,想也不想便答应了。哎!孔文举先生啊,恐怕你这辈子都会被印上张德的标记了。
想归想,管宁却不名言。管宁这个人本来就无心做官,性情淡雅随和,平时就不喜欢多管闲事,所以明明看穿了,却不提醒孔融。
当下张德马上向孔融拜道:“孔先生高义,真乃社稷之福,有了孔先生,一定能还我大汉朗朗江山!”张德嘴上说着,心里却在算计郑玄,这个郑玄整日里是神龙见首不见尾,今天好不容易遇到了,哪里能让他给跑了。
可是郑玄和孔融不一样。孔融是个愚忠的人,张德口口声声大汉江山,朝廷社稷,孔融脑子一热,就被张德忽悠过去了。但是郑玄这个人没有什么功利心,要不然也不会朝廷多次相招都不去了。郑玄这个人所有的心思都放在研究和传播儒学上了,所以想要打动郑玄,还需要别的办法。
当天张德先离开了六艺书院,但是却派人密切监视六艺书院中郑玄的动向。果然,又过了十几日,郑玄从六艺书院中告辞离去。张德急忙带人现行赶到城外十里处等候。
丙不其然,不久,就见到郑玄骑着匹瘦驴缓缓行来。张德急忙过去拜见郑玄。
郑玄一看是北海太守张德,下驴问道:“张大人,真是巧啊!在这里遇到你了!”
张德心说我老早就在这里等着你了,能不巧么,但是嘴上却不能说破,乐呵呵的道:“先生想必是要离开北海四处云游吧!”
郑玄道:“不错,小老儿我想前往冀州。”
“先生,在下有个不情之请,希望先生能够留在北海!”张德直截了当的说道。
“为何?”郑玄问道。
张德道:“郑先生,在下想建立一‘大学院’,希望先生相助!”
“何为大学院?”郑玄问道。
“所谓大学院,就是由官府出资,建立一院,专门对诸子百家进行研究,所研究出的结论,由官府出资编制成册,发放于各地学子!”张德道。
其实大学院,就是一个专门研究学问的地方。然后将研究结果由官府制成书籍,发行出去,其实说白了就是官府出钱给你,让你去研究诸子百家!
汉代学习环境不比现在,那个时候信息传递不方便,基本上学士们都是抱着本论语自己研究。虽然有太学,但是到了东汉末年太学已经逐渐衰落,而太学的生员主要来自三个方面:一是六百石俸秩以上官员,皆可遣子受业;二是郡国所... -->>
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