，然后点击“添加到主屏幕” 全本小说网 www.quanben.ac，灌篮之青春无敌无错无删减全文免费阅读！
\t“果然，翔阳改变了防守策略。他们那种盯人结合区域联防的战术应是专门用来对付我们海南的！”牧绅一叔叔的眼光的确够专业，前因后果分析的半点不差。阿神淡淡微笑：“藤真前辈该是认为自己一个人守御不住学长，所以才特意演练的这套四人收缩防守战术。”阿牧微微点头：“6号长谷川的外线防守很是不错，应是专门用来对付你的。不晓得他在内线守御三井寿，结果又会怎么样？”
\t清田：“我怎么听这话里的味道，很像是你们俩在互相吹捧？”
\t“啪”，阿牧在狮子头少年后脑勺上不轻不重扇了一巴掌：“我们也有值得骄傲的地方不是！反倒是你，要多努力啊，可不要到时候真的输给那个流川枫？”清田信长满脸自信：“经过我们那个猩猩老头的魔鬼训练，再加上我本人野兽一般的超人灵觉与天赋，哼，绝对不会输给流川枫！”
\t三井寿内线接到反弹球，略略向后挤靠，紧接着背身强打。长谷川吃惊之余，横靠在对方背部的前臂立刻发力，咬紧要关不肯后退一步。得分后卫采用中锋技术内线背打，这在日本高中篮球界可是极其罕见的现象。藤真一双俊目睁的老大，眼珠也不错半下，完全聚焦在湘北14号身上。
\t篮球在日本远远算不上倍受民众观注和欢迎的体育运动，但是球员培养机制却十分健全和完备。等闲身材不是特别突出的少年，都不会去练习中锋背打技术。譬如他藤真本人，队友高野，永野，乃至海南的阿牧，在这方面全都没有涉猎。
\t概因风华正茂的少年身体远未长成，早早去练习中锋技术，很容易就把好苗子给练废了。话说，我国早期在这方面的重视就远远不够，少年时代打中锋，几年之后，身体没能成长起来，锋卫技术又严重缺失，哪里还有“竞争力”可言！？直是“‘毁’人不倦”！！！
\t好在如今已经矫正不少，球员都是从后卫技术练起，除非像姚明、巴特尔这般天赋特别禀异的，才会视作特例，专门培养。
\t日本在这方面做的就相对较好，例如内藤铁也，倘若被刻意培养成中锋，恐怕赤木，鱼住等人统统都要吃瘪。三浦台教练外在形象虽然不堪入目，宫城却发自内心的敬佩，原因无他——眼光长远，不误人子弟。
\t至于三井同学为什么会特别练习这种“伪中锋”，“实后卫”的攻击技巧，那就不得不提春假那会儿，两人间不得不说的故事了。
..........................................................
..........................................................
\t闲言少叙，话题回来。
\t三井寿背身运球强打，生生将长谷川迫退一步后，以右脚为轴，突然翻身，跳射。后者猝不及妨，惟有仰面向天，望球兴叹。
\t皮球高高飞扬，划出一道美丽的弧线，“嘭”，砸中篮筐前沿，“嘭，嘭，嘭嘭、嘭嘭嘭.......”往复弹了数下，终究一头滑出篮筐——没进。
\t高野这次应对的非常聪明，高壮的身体死死靠住樱木，双臂端起，手肘外扬，宁肯自己不去争抢，也绝不给对方一丝一毫的抢夺机会。宫城看在眼里，急在心上。如若换成他本人，要么采取反制措施；要么直接踉跄倒退，或者干脆倒地，高野的手肘一准支出去，只要裁判不是多纳西之流，判罚高野犯规简直百分百。
\t赤木的情形同样不容乐观，花形同学拼了老命似的将他牢牢卡在身后，球又弹的不远，根本没法去抢。事实上湘北众有点得陇望蜀了，倘若前场篮板比后场篮板抢的还多，那翔阳还打鬼，早早缴枪投降算哩！
\t翔阳转守为攻的当儿，樱木一边猛劲儿往回跑，一边向着火焰男不停抱怨：“三井，你又白白浪费机会！这一球让给本大天才来打该有多好！”
\t三井：“樱木，你闭嘴！”
\t宫城：“花道，三井前辈连投不中，可不是因为喜欢打铁来玩儿，他只是在寻找寂寞。”
\t三井：“宫城，你闭嘴！”
\t“寻找寂寞？”观众席上，海南球员中间，一名脸色十分苍白、身材非常瘦弱、骨架相当纤细、个头极其矮小、偏偏戴有一副大眼镜的少年喃喃低语：“这话说的真好！”
\t“呃......宫益前辈？”狮子头少年猛劲挠头，像他这样天赋出众的家伙，是万难解读宫益义范的。
\t接连遭到抱怨和奚落，火焰男会有怎样的反应不言而喻。奈何手感不争气，直是有火无处发，惟有暗气暗憋，暗中较劲。在他往回跑的时候，又愕然发现流川枫的举止很是异样，单手摸着下巴，双眼一个劲儿的对着他猛瞧。火焰男顿觉不妙，立刻先发制人：“流川，你也闭嘴！”
\t流川：“我懂，前辈喜欢寂寞！”
\t——哇呀呀呀呀呀........可恶，真真惹人恼怒！
\t樱木是没心没肺惯了的，宫城是言语无忌惯了的，然而流川枫这一句，却实实在在刺激到了三井寿。
\t燃烧起来的不甘；激昂起来的自尊；沸腾起来的斗志；炸裂开来的热血，所有这一切集合到一起，才是真真切切的“火焰男”——三井寿。
\t..........................................................
\t..........................................................（未完待续）
\t“果然，翔阳改变了防守策略。他们那种盯人结合区域联防的战术应是专门用来对付我们海南的！”牧绅一叔叔的眼光的确够专业，前因后果分析的半点不差。阿神淡淡微笑：“藤真前辈该是认为自己一个人守御不住学长，所以才特意演练的这套四人收缩防守战术。”阿牧微微点头：“6号长谷川的外线防守很是不错，应是专门用来对付你的。不晓得他在内线守御三井寿，结果又会怎么样？”
\t清田：“我怎么听这话里的味道，很像是你们俩在互相吹捧？”
\t“啪”，阿牧在狮子头少年后脑勺上不轻不重扇了一巴掌：“我们也有值得骄傲的地方不是！反倒是你，要多努力啊，可不要到时候真的输给那个流川枫？”清田信长满脸自信：“经过我们那个猩猩老头的魔鬼训练，再加上我本人野兽一般的超人灵觉与天赋，哼，绝对不会输给流川枫！”
\t三井寿内线接到反弹球，略略向后挤靠，紧接着背身强打。长谷川吃惊之余，横靠在对方背部的前臂立刻发力，咬紧要关不肯后退一步。得分后卫采用中锋技术内线背打，这在日本高中篮球界可是极其罕见的现象。藤真一双俊目睁的老大，眼珠也不错半下，完全聚焦在湘北14号身上。
\t篮球在日本远远算不上倍受民众观注和欢迎的体育运动，但是球员培养机制却十分健全和完备。等闲身材不是特别突出的少年，都不会去练习中锋背打技术。譬如他藤真本人，队友高野，永野，乃至海南的阿牧，在这方面全都没有涉猎。
\t概因风华正茂的少年身体远未长成，早早去练习中锋技术，很容易就把好苗子给练废了。话说，我国早期在这方面的重视就远远不够，少年时代打中锋，几年之后，身体没能成长起来，锋卫技术又严重缺失，哪里还有“竞争力”可言！？直是“‘毁’人不倦”！！！
\t好在如今已经矫正不少，球员都是从后卫技术练起，除非像姚明、巴特尔这般天赋特别禀异的，才会视作特例，专门培养。
\t日本在这方面做的就相对较好，例如内藤铁也，倘若被刻意培养成中锋，恐怕赤木，鱼住等人统统都要吃瘪。三浦台教练外在形象虽然不堪入目，宫城却发自内心的敬佩，原因无他——眼光长远，不误人子弟。
\t至于三井同学为什么会特别练习这种“伪中锋”，“实后卫”的攻击技巧，那就不得不提春假那会儿，两人间不得不说的故事了。
..........................................................
..........................................................
\t闲言少叙，话题回来。
\t三井寿背身运球强打，生生将长谷川迫退一步后，以右脚为轴，突然翻身，跳射。后者猝不及妨，惟有仰面向天，望球兴叹。
\t皮球高高飞扬，划出一道美丽的弧线，“嘭”，砸中篮筐前沿，“嘭，嘭，嘭嘭、嘭嘭嘭.......”往复弹了数下，终究一头滑出篮筐——没进。
\t高野这次应对的非常聪明，高壮的身体死死靠住樱木，双臂端起，手肘外扬，宁肯自己不去争抢，也绝不给对方一丝一毫的抢夺机会。宫城看在眼里，急在心上。如若换成他本人，要么采取反制措施；要么直接踉跄倒退，或者干脆倒地，高野的手肘一准支出去，只要裁判不是多纳西之流，判罚高野犯规简直百分百。
\t赤木的情形同样不容乐观，花形同学拼了老命似的将他牢牢卡在身后，球又弹的不远，根本没法去抢。事实上湘北众有点得陇望蜀了，倘若前场篮板比后场篮板抢的还多，那翔阳还打鬼，早早缴枪投降算哩！
\t翔阳转守为攻的当儿，樱木一边猛劲儿往回跑，一边向着火焰男不停抱怨：“三井，你又白白浪费机会！这一球让给本大天才来打该有多好！”
\t三井：“樱木，你闭嘴！”
\t宫城：“花道，三井前辈连投不中，可不是因为喜欢打铁来玩儿，他只是在寻找寂寞。”
\t三井：“宫城，你闭嘴！”
\t“寻找寂寞？”观众席上，海南球员中间，一名脸色十分苍白、身材非常瘦弱、骨架相当纤细、个头极其矮小、偏偏戴有一副大眼镜的少年喃喃低语：“这话说的真好！”
\t“呃......宫益前辈？”狮子头少年猛劲挠头，像他这样天赋出众的家伙，是万难解读宫益义范的。
\t接连遭到抱怨和奚落，火焰男会有怎样的反应不言而喻。奈何手感不争气，直是有火无处发，惟有暗气暗憋，暗中较劲。在他往回跑的时候，又愕然发现流川枫的举止很是异样，单手摸着下巴，双眼一个劲儿的对着他猛瞧。火焰男顿觉不妙，立刻先发制人：“流川，你也闭嘴！”
\t流川：“我懂，前辈喜欢寂寞！”
\t——哇呀呀呀呀呀........可恶，真真惹人恼怒！
\t樱木是没心没肺惯了的，宫城是言语无忌惯了的，然而流川枫这一句，却实实在在刺激到了三井寿。
\t燃烧起来的不甘；激昂起来的自尊；沸腾起来的斗志；炸裂开来的热血，所有这一切集合到一起，才是真真切切的“火焰男”——三井寿。
\t..........................................................
\t..........................................................（未完待续）