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bsp; 现如今,学校之间的竞争,愈发地激烈了起来。秦岭他们所在读的高中,虽然在成绩还是独占鳌头的,但是不乏其他几个重点大学的附中,这种成绩和生源后来居上,成为后起之秀,学生成绩,也是一年比一年好。
所以,作为全校的希望的秦岭等几个人,更是在假期里,也被多位老师“关照”着学习。
任课老师们定期找理由,“查”着秦岭的学习笔记云云,秦岭最后招架不住,这如潮水般的“关爱”,就索性把自己整理好的、原本是给唐白日他们补基础的笔记本,交了上去。
秦岭作为年级第一,不知道有多少人,来找他借过笔记本和书本,甚至还有人想出钱买他的复习资料,但是,都被秦岭一一拒绝了。倒不是他清高不搭理他们,而是他根本就没有这些东西。如果有人来问问题,秦岭还是十分乐意解答的,但是,要一些基础性的知识笔记,秦岭是真的没有弄过那些东西。
按照秦岭的原话回答就是——“基础性的知识,都在我的脑袋里,要么在教科书上,为什么我要再浪费时间,再抄写一份呢?在脑袋里,把它们整合一下就好了啊,很难么?!”
在很早以前,秦岭的这番典型的“学霸风凉话”,差点儿给肇星河和慕容桥气吐血,你行!你棒!!你强!!!你厉害!!!!你牛逼!!!!!
但是,让现如今的肇星河和慕容桥,想不到的是,现在的秦岭,也开始跟着教科书,一步一步地,仔细整理笔记了——因为要给唐白日补习基础性知识。
遥想当初,两个好哥们,求爷爷告奶奶,抱紧秦岭大腿,苦苦哀求,都没有求到秦岭的一个字儿;而现如今,那个“重色轻友”的男人,居然心甘情愿地奋笔疾书……唉,罢了,他们等唐白日看完,再看也行,抱大腿还分早抱晚抱嘛(?ò ? ó?)?!抱上就行,嘻嘻嘻(?˙︶˙?)!
慕容有云:“原则当饭吃嘛?!读书人的事!谁说的准呢!!!”
但是,秦岭在整理这些的时候,也不是在浪费时间,等他把这些复习资料整理完,也是相当于,自己同时又复习了一遍。
竹马小分队所在的教育机构补习班,是十五人的中等班授课。今天,一整个上午,都是老师到教室里、下到班级里,答疑的自习课,走到同学们的身边,谁有要问的问题,就举手示意来到班级里的该科助教老师。
教育机构,向来是如此的,一向给学生很高的学习自由度,班级里的学生素质和知识底子越好,越是如此教育。学习成绩优良的孩子们,学习规律和方法,自然也是不差的。他们都会有计划、有目的地,自主进行学习、复习,不是很需要和依赖老师们,一个个挤牙膏似的盯着看、推着往前走。
学霸们,低头自顾自地刷着题,偶尔拿着满是密密麻麻的字地的演算纸,去找助教老师询问解题思路,或者让助教老师看一下,自己的解题步骤,哪里出了疏漏。
学子们,都在争分夺秒地,汲取着知识。
除了探讨学习的声音之外,只有偶尔的几声窗外鸟叫声。
bsp; 现如今,学校之间的竞争,愈发地激烈了起来。秦岭他们所在读的高中,虽然在成绩还是独占鳌头的,但是不乏其他几个重点大学的附中,这种成绩和生源后来居上,成为后起之秀,学生成绩,也是一年比一年好。
所以,作为全校的希望的秦岭等几个人,更是在假期里,也被多位老师“关照”着学习。
任课老师们定期找理由,“查”着秦岭的学习笔记云云,秦岭最后招架不住,这如潮水般的“关爱”,就索性把自己整理好的、原本是给唐白日他们补基础的笔记本,交了上去。
秦岭作为年级第一,不知道有多少人,来找他借过笔记本和书本,甚至还有人想出钱买他的复习资料,但是,都被秦岭一一拒绝了。倒不是他清高不搭理他们,而是他根本就没有这些东西。如果有人来问问题,秦岭还是十分乐意解答的,但是,要一些基础性的知识笔记,秦岭是真的没有弄过那些东西。
按照秦岭的原话回答就是——“基础性的知识,都在我的脑袋里,要么在教科书上,为什么我要再浪费时间,再抄写一份呢?在脑袋里,把它们整合一下就好了啊,很难么?!”
在很早以前,秦岭的这番典型的“学霸风凉话”,差点儿给肇星河和慕容桥气吐血,你行!你棒!!你强!!!你厉害!!!!你牛逼!!!!!
但是,让现如今的肇星河和慕容桥,想不到的是,现在的秦岭,也开始跟着教科书,一步一步地,仔细整理笔记了——因为要给唐白日补习基础性知识。
遥想当初,两个好哥们,求爷爷告奶奶,抱紧秦岭大腿,苦苦哀求,都没有求到秦岭的一个字儿;而现如今,那个“重色轻友”的男人,居然心甘情愿地奋笔疾书……唉,罢了,他们等唐白日看完,再看也行,抱大腿还分早抱晚抱嘛(?ò ? ó?)?!抱上就行,嘻嘻嘻(?˙︶˙?)!
慕容有云:“原则当饭吃嘛?!读书人的事!谁说的准呢!!!”
但是,秦岭在整理这些的时候,也不是在浪费时间,等他把这些复习资料整理完,也是相当于,自己同时又复习了一遍。
竹马小分队所在的教育机构补习班,是十五人的中等班授课。今天,一整个上午,都是老师到教室里、下到班级里,答疑的自习课,走到同学们的身边,谁有要问的问题,就举手示意来到班级里的该科助教老师。
教育机构,向来是如此的,一向给学生很高的学习自由度,班级里的学生素质和知识底子越好,越是如此教育。学习成绩优良的孩子们,学习规律和方法,自然也是不差的。他们都会有计划、有目的地,自主进行学习、复习,不是很需要和依赖老师们,一个个挤牙膏似的盯着看、推着往前走。
学霸们,低头自顾自地刷着题,偶尔拿着满是密密麻麻的字地的演算纸,去找助教老师询问解题思路,或者让助教老师看一下,自己的解题步骤,哪里出了疏漏。
学子们,都在争分夺秒地,汲取着知识。
除了探讨学习的声音之外,只有偶尔的几声窗外鸟叫声。