第三十三章 表演的意义 (1/2)
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“后面那位同学,能请你起身回答一下问题吗?!”
女老师提高了声调,刘亦菲实在看不下去了,直接六哥纸团砸在了高宇额头上。
“啊?回答问题吗?老师,您说,您刚刚讲的太好了,我光顾着思考了。”高宇一迅雷不及掩耳之势从座位站起,语速特别流畅的说完这句话,一脸“我很认真”的表情。
教室众人都目瞪口呆的看着神态自若的高宇,顿时生出高山仰止,顶礼膜拜的冲动。
尼玛,哥们你太有才了。
“哦,呵呵,是吗?希望接下来这个问题你能回答上来吧。”女老师显然不吃高宇这一套,笑着说道。
“你觉得,表演的意义是什么?”
“哗!”
老师刚说完,教室里的众人都惊呆了,这种问题是他们这种还在教室里念书的学生能回答的上来的?当然,也有人眉头一挑,等着看高宇怎么回答。
“看来自己睡觉行为引起老师的不满了,竟然给我下这么狠的套子。”高宇暗暗鄙视着女老师,脑子里却开始运转,组织自己的答案。
刘亦菲也睁着丹凤眼,好奇的看着眼前帅气的男孩,等着他的答案。
约莫过了一分钟,高宇开口了。
“首先,对于这个问题,谁都无法给出一个准确的定论。应为每个人的感触都是不一样的。我们这些呆在学校读书的更不可能给出准确的答案。
不过我个人对此倒的确有一些想法,希望在老师这里能认证一下。
表演在我看来,只是人们对于自己所见所想,而自然流露出来的行为或者话语,通过这些行为和语言,传递给其他人。从这一点上来说表演是为了传递信息,起到交流的作用。
但对于我们这些在座未来的演员来说,更多的是需要把这些行为或是话语形象化的表现出来,除了达到给观众传递信息的作用,还要取悦于大众的作用,这就上升到了艺术的高度。
要成为一个优秀的演员,需要哪些因素,想必大家也都能倒背如流了,我也不再大家面前班门弄斧了。
或许是因为我的一些个人经历,我觉得觉得一个演员是否优秀,并不在于他是不是名校毕业,是不是高学历,而是一颗贴近生活的心,善于观察、捕捉情感的细腻。
举个简单的例子,有些影视作品,有的影视作品,大家看一眼就会有这样的感觉:拍的好烂、演员演技好差。
为什么?!因为他们的肢体语言表演与周围的环境完全不符,让人感觉生硬。但一些表演大家,譬如北影毕业的唐国强老师、张铁林老师的表演,为什么会被大家认可?!
因为他们除了精湛的演技,还有属于自己的个性,也就是所谓的表演风格。
张铁林老师演的乾隆皇帝,被大家广泛认可,无可超越。这就是一种个人魅力、风格的体现。
我个人比较喜欢音乐。而音乐是一种离不开表演的艺术。
音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为,所以音乐表演一直被人们称为二度创造。在这一点上,我觉得是和表演艺术是有共通之处。
所以我觉得,表演的意义,也是在于创造。
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“后面那位同学,能请你起身回答一下问题吗?!”
女老师提高了声调,刘亦菲实在看不下去了,直接六哥纸团砸在了高宇额头上。
“啊?回答问题吗?老师,您说,您刚刚讲的太好了,我光顾着思考了。”高宇一迅雷不及掩耳之势从座位站起,语速特别流畅的说完这句话,一脸“我很认真”的表情。
教室众人都目瞪口呆的看着神态自若的高宇,顿时生出高山仰止,顶礼膜拜的冲动。
尼玛,哥们你太有才了。
“哦,呵呵,是吗?希望接下来这个问题你能回答上来吧。”女老师显然不吃高宇这一套,笑着说道。
“你觉得,表演的意义是什么?”
“哗!”
老师刚说完,教室里的众人都惊呆了,这种问题是他们这种还在教室里念书的学生能回答的上来的?当然,也有人眉头一挑,等着看高宇怎么回答。
“看来自己睡觉行为引起老师的不满了,竟然给我下这么狠的套子。”高宇暗暗鄙视着女老师,脑子里却开始运转,组织自己的答案。
刘亦菲也睁着丹凤眼,好奇的看着眼前帅气的男孩,等着他的答案。
约莫过了一分钟,高宇开口了。
“首先,对于这个问题,谁都无法给出一个准确的定论。应为每个人的感触都是不一样的。我们这些呆在学校读书的更不可能给出准确的答案。
不过我个人对此倒的确有一些想法,希望在老师这里能认证一下。
表演在我看来,只是人们对于自己所见所想,而自然流露出来的行为或者话语,通过这些行为和语言,传递给其他人。从这一点上来说表演是为了传递信息,起到交流的作用。
但对于我们这些在座未来的演员来说,更多的是需要把这些行为或是话语形象化的表现出来,除了达到给观众传递信息的作用,还要取悦于大众的作用,这就上升到了艺术的高度。
要成为一个优秀的演员,需要哪些因素,想必大家也都能倒背如流了,我也不再大家面前班门弄斧了。
或许是因为我的一些个人经历,我觉得觉得一个演员是否优秀,并不在于他是不是名校毕业,是不是高学历,而是一颗贴近生活的心,善于观察、捕捉情感的细腻。
举个简单的例子,有些影视作品,有的影视作品,大家看一眼就会有这样的感觉:拍的好烂、演员演技好差。
为什么?!因为他们的肢体语言表演与周围的环境完全不符,让人感觉生硬。但一些表演大家,譬如北影毕业的唐国强老师、张铁林老师的表演,为什么会被大家认可?!
因为他们除了精湛的演技,还有属于自己的个性,也就是所谓的表演风格。
张铁林老师演的乾隆皇帝,被大家广泛认可,无可超越。这就是一种个人魅力、风格的体现。
我个人比较喜欢音乐。而音乐是一种离不开表演的艺术。
音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为,所以音乐表演一直被人们称为二度创造。在这一点上,我觉得是和表演艺术是有共通之处。
所以我觉得,表演的意义,也是在于创造。
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