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有停止哭泣。
弟弟喊道：“妈妈，你怎么睡这儿了？地上脏，你不是经常告诉宝宝，人要讲卫生的嘛。你快起来，不然会因为不讲卫生而生病的。”
“妈妈，弟弟说的对，我和弟弟今天睡午觉很乖的，妈妈，你快起来。”
小男孩说话的声音很好听，并且又像是百灵鸟，只不过此时却有些沙哑。“妈妈，你快起来，睡在地上会着凉的，还会生病的。生了病可是要打针的，打针会很疼的。妈妈，你快起来，陪宝宝一起看动画片。”
众人见此，无不动容。
两位医护人员上前，试图要抱起两个孩子。可是，他们姐弟俩紧拉着妈妈的手，让人不忍心使劲分开。
“小朋友，阿姨带你去吃东西，让妈妈休息一下！”医护人员对孩子说道。
姐弟俩还是紧紧地握着母亲的手，“妈妈，妈妈！”
医护人员狠下心来掰开孩子与妈妈的手，将他们抱到了安全地带。
萧蓉老师慢慢地挣开眼睛，紧接而来的是全身被压着的剧痛。曾是白衣天使的她立马回过神来，这是发生了严重地震。
她立马振作起来，也想起了地震前的一幕，自己身底下应该还有两个女孩子。
萧蓉老师马上问道：“两个同学，你们好吗？”
没有声音回应。
“同学，同学，你们还活着吗？”萧蓉继续问道，但声音也些许沙哑，毕竟是被压在废墟下，并且还是黑暗的环境。
慢慢地，萧蓉老师听到自己身下传出了声音：“地震了，我好怕！”
那两个女同学也马上察觉到，自己的身体并没有接触废墟，在自己身体上面的是一个大人。
“你，你是你，谢谢你救了我们！”
萧蓉老师听到两位同学回应了，这就意味着她们俩没事。萧蓉感到，心里特别高兴。
接着，从萧蓉的身边不远处的几个地方也发出了学生的喊声：“地震了，救命啊！”
萧蓉老师清楚，其实每个人也都知晓，在地震发生后的废墟下，保持体力是多么重要的事。
萧蓉作为曾经的医生，更作为学生们的老师。在此时此刻鼓励同学们抛弃紧张与恐惧、怀有自信、保持体力。她，义不容辞。
她慢慢地说道：“同学们，我是一个老师，请大家不要说话，保持清醒，保存体力，等待救援！同学们，千万不要害怕，我们要坚强，他们一定会救我们出去的。”
听了萧蓉老师的话，她周围废墟下的学生们都停止了喊叫，乖乖地等待，等待救援。
可是，都是十三四岁的孩子，在饥饿和恐惧面前，老师的鼓励与教导又怎么能够阻止他们在死神面前的无助。
恐惧和饥饿笼罩在萧蓉周围的每一个学生，他们之中大多是女生，在无助面前显得更加脆弱。
他们开始哭泣，开始闹腾。
萧蓉明白，在地震下哭泣对于保持体力有百害而无一利。她突然想到，唱一个歌曲，不但可以激励同学们的斗志，而歌声还可以给救援人员以警示，方便他们救援。
萧蓉也感觉有些体力不支，毕竟已经过去了非常长的时间。她用声音说道：“同学们，我们来唱歌，使歌声被外面的人听到，这样他们就能很快救出我们了。”
接着，她继续言：“我们唱《我相信》，想飞上天，和太阳肩并肩。一二，同学们，我们一起唱！”
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想作的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间……”
所有人一起高唱，每个人的心里也都变得激动，他们的恐惧变成了坚强，无助变成了自信。这时，虽然死亡之神在他们身边转悠，但他们的心却无比阳光，就像身处朝阳之地。
地面上的救援人员牵着警犬，抬着生命探测仪在不停地找寻着。
终于，他们听到了“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜。”
救援人员高兴极了，大喊道：“大家快来，这儿有学生，还不止一个，有很多学生，他们在唱歌，他们在给我们指路！”
接着，又有三五个人快步上前。他们抬巨石，挖瓦砾。为鼓励自己，也为回应废墟底下的学生，使废墟底下的学生不再恐惧，使他们明白解放军正在全力救援他们。他们也唱起了歌：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。”
如废墟上面的人民解放军听到同学们的歌曲一样，埋在废墟下的萧蓉老师以及同学们也听到了解放军的歌曲。
他们无比激动，萧蓉老师说道：“同学们，快听，解放军来救我们了，他们听到了我们的歌曲，他们在和我们对歌。同学们，加油！”
有停止哭泣。
弟弟喊道：“妈妈，你怎么睡这儿了？地上脏，你不是经常告诉宝宝，人要讲卫生的嘛。你快起来，不然会因为不讲卫生而生病的。”
“妈妈，弟弟说的对，我和弟弟今天睡午觉很乖的，妈妈，你快起来。”
小男孩说话的声音很好听，并且又像是百灵鸟，只不过此时却有些沙哑。“妈妈，你快起来，睡在地上会着凉的，还会生病的。生了病可是要打针的，打针会很疼的。妈妈，你快起来，陪宝宝一起看动画片。”
众人见此，无不动容。
两位医护人员上前，试图要抱起两个孩子。可是，他们姐弟俩紧拉着妈妈的手，让人不忍心使劲分开。
“小朋友，阿姨带你去吃东西，让妈妈休息一下！”医护人员对孩子说道。
姐弟俩还是紧紧地握着母亲的手，“妈妈，妈妈！”
医护人员狠下心来掰开孩子与妈妈的手，将他们抱到了安全地带。
萧蓉老师慢慢地挣开眼睛，紧接而来的是全身被压着的剧痛。曾是白衣天使的她立马回过神来，这是发生了严重地震。
她立马振作起来，也想起了地震前的一幕，自己身底下应该还有两个女孩子。
萧蓉老师马上问道：“两个同学，你们好吗？”
没有声音回应。
“同学，同学，你们还活着吗？”萧蓉继续问道，但声音也些许沙哑，毕竟是被压在废墟下，并且还是黑暗的环境。
慢慢地，萧蓉老师听到自己身下传出了声音：“地震了，我好怕！”
那两个女同学也马上察觉到，自己的身体并没有接触废墟，在自己身体上面的是一个大人。
“你，你是你，谢谢你救了我们！”
萧蓉老师听到两位同学回应了，这就意味着她们俩没事。萧蓉感到，心里特别高兴。
接着，从萧蓉的身边不远处的几个地方也发出了学生的喊声：“地震了，救命啊！”
萧蓉老师清楚，其实每个人也都知晓，在地震发生后的废墟下，保持体力是多么重要的事。
萧蓉作为曾经的医生，更作为学生们的老师。在此时此刻鼓励同学们抛弃紧张与恐惧、怀有自信、保持体力。她，义不容辞。
她慢慢地说道：“同学们，我是一个老师，请大家不要说话，保持清醒，保存体力，等待救援！同学们，千万不要害怕，我们要坚强，他们一定会救我们出去的。”
听了萧蓉老师的话，她周围废墟下的学生们都停止了喊叫，乖乖地等待，等待救援。
可是，都是十三四岁的孩子，在饥饿和恐惧面前，老师的鼓励与教导又怎么能够阻止他们在死神面前的无助。
恐惧和饥饿笼罩在萧蓉周围的每一个学生，他们之中大多是女生，在无助面前显得更加脆弱。
他们开始哭泣，开始闹腾。
萧蓉明白，在地震下哭泣对于保持体力有百害而无一利。她突然想到，唱一个歌曲，不但可以激励同学们的斗志，而歌声还可以给救援人员以警示，方便他们救援。
萧蓉也感觉有些体力不支，毕竟已经过去了非常长的时间。她用声音说道：“同学们，我们来唱歌，使歌声被外面的人听到，这样他们就能很快救出我们了。”
接着，她继续言：“我们唱《我相信》，想飞上天，和太阳肩并肩。一二，同学们，我们一起唱！”
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想作的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间……”
所有人一起高唱，每个人的心里也都变得激动，他们的恐惧变成了坚强，无助变成了自信。这时，虽然死亡之神在他们身边转悠，但他们的心却无比阳光，就像身处朝阳之地。
地面上的救援人员牵着警犬，抬着生命探测仪在不停地找寻着。
终于，他们听到了“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜。”
救援人员高兴极了，大喊道：“大家快来，这儿有学生，还不止一个，有很多学生，他们在唱歌，他们在给我们指路！”
接着，又有三五个人快步上前。他们抬巨石，挖瓦砾。为鼓励自己，也为回应废墟底下的学生，使废墟底下的学生不再恐惧，使他们明白解放军正在全力救援他们。他们也唱起了歌：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。”
如废墟上面的人民解放军听到同学们的歌曲一样，埋在废墟下的萧蓉老师以及同学们也听到了解放军的歌曲。
他们无比激动，萧蓉老师说道：“同学们，快听，解放军来救我们了，他们听到了我们的歌曲，他们在和我们对歌。同学们，加油！”