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，心里想：那天他说让我这一年多不要再想他了，我做不到，而且想念越来越多，对他的感情也越来越深，我爱他，我相信他也爱我，信任会留在我们心底。
五月中旬的一天，老师又给几个同学换座位了，其中就有赵蕙，赵蕙很高兴，她这次和唐静同桌。她们虽然不太熟，但都是女同学，赵蕙觉得比和男同学同桌要好。这次韩婷不在她前边坐了，赵蕙也是说不出地高兴。平时上课，赵蕙有时还会走私，但她很快会意识到，便想：李振国，我知道你爱我，我更加爱你，心里只有你，不想你我做不到。从今天以后，只要想到你爱我，我就会倍加努力学习。
赵蕙经常一整天见不到李振国，她的心里很不好受，她非常想念他。
那天上午，天空下起了小雨，放学推自行车时，赵蕙和纳艳华的自行车紧紧地靠在一起。赵蕙正和纳艳华说话，看到了李振国在不远处推车。纳艳华说：“你先推自行车吧！”赵蕙说：“你先推，我的自行车脚蹬子别进车条里了。”纳艳华推车时，赵蕙的自行车要倒，赵蕙不禁着急地说道：“哎哟！我的自行车。”赵蕙扶了一下自行车，这时李振国经过了她们的身旁说道：“放学了，走吧！”赵蕙笑着说：“嗯！回家。”赵蕙推起了自行车时，李振国正停在街道旁等岳东，他回头看着赵蕙，赵蕙也看着他，李振国笑了，赵蕙也微微地笑了。赵蕙和纳艳华先骑上了车，她很高兴，虽然前边路上有很多同学，但赵蕙和纳艳华仍骑着车拐来拐去地向前走着。
一个星期以来，在早操前，李振国和他们班的几个同学天天围成圈练习打排球。有一次，球跑了，李振国捡球经过赵蕙的身边时，赵蕙没注意，差点撞到了一起，李振国笑着说：“小心，别摔倒了。”赵蕙也笑着说：“没关系。”赵蕙站在那里看他们打排球，有一次球跑到了赵蕙的脚下，赵蕙捡起球跑到李振国身边把球交给他，李振国笑着说：“一起来打排球吧！”赵蕙摇了摇头说：“我不会打排球。”李振国说：“来吧！体育课老师不是教过吗？打排球的动作很简单，不会我教你。”赵蕙便点点头说：“好吧。”她高兴地留了下来，跟着打起排球来。赵蕙打排球的动作不太熟练，托球时也不够用力，每次李振国都在喊：“用力托球。”他们打排球用到的动作主要是接球和托球，有时也练习发球和扣球，李振国总在鼓励她说：“用力，使点儿劲，不要怕。”正当他们练得起劲时，上操的铃声响了，他们马上停了下来，赵蕙笑着对李振国说：“我走了。”她回到了她们班的位置站好了。
下午上学时，赵蕙很想遇见李振国，到了红绿灯十字路口，她欣喜地看见李振国过去了，她便加快了车速追了上去，笑着叫了声：“李振国。”李振国看了赵蕙一眼，说：“你喜欢打排球吗？”赵蕙高兴地说：“喜欢。”李振国说：“早晨你打排球时，不够用力，要用点儿力，还是打得很不错的。”赵蕙说：“是吗？”李振国说：“嗯！比如接球时应该身体前倾，两脚分开，眼睛看着球过来，然后把球击向自己的目标。”赵蕙说：“哦！是这样的。”李振国又说：“在托球时两手抬起，触球刹那伸直手腕，以腕和肘的力量将球弹出去。”赵蕙听了，微笑着说：“听你这么一讲，我真是受益非浅呀！”李振国说：“这都是基本功，以后你就和我们一起来练习打排球吧！”赵蕙“嗯”了一声。不一会儿，他们便到学校了。他们一起走进校门时，学校的广播里响起了钢琴曲的音乐，曲调是那样的优美，赵蕙听了，动情地看着李振国说：“你真好。”李振国也说：“你也很好。”他们不禁笑了，李振国向西边的楼梯口走去了，赵蕙走向了东边的楼梯口。
赵蕙走进教室，教室里只有一两个人，她来到自己的座位旁，坐了下来，心中是那样的感动，她自信地想：我一定要努力学习，到明年高中毕业考上大学了，我就可以和李振国在一起。
，心里想：那天他说让我这一年多不要再想他了，我做不到，而且想念越来越多，对他的感情也越来越深，我爱他，我相信他也爱我，信任会留在我们心底。
五月中旬的一天，老师又给几个同学换座位了，其中就有赵蕙，赵蕙很高兴，她这次和唐静同桌。她们虽然不太熟，但都是女同学，赵蕙觉得比和男同学同桌要好。这次韩婷不在她前边坐了，赵蕙也是说不出地高兴。平时上课，赵蕙有时还会走私，但她很快会意识到，便想：李振国，我知道你爱我，我更加爱你，心里只有你，不想你我做不到。从今天以后，只要想到你爱我，我就会倍加努力学习。
赵蕙经常一整天见不到李振国，她的心里很不好受，她非常想念他。
那天上午，天空下起了小雨，放学推自行车时，赵蕙和纳艳华的自行车紧紧地靠在一起。赵蕙正和纳艳华说话，看到了李振国在不远处推车。纳艳华说：“你先推自行车吧！”赵蕙说：“你先推，我的自行车脚蹬子别进车条里了。”纳艳华推车时，赵蕙的自行车要倒，赵蕙不禁着急地说道：“哎哟！我的自行车。”赵蕙扶了一下自行车，这时李振国经过了她们的身旁说道：“放学了，走吧！”赵蕙笑着说：“嗯！回家。”赵蕙推起了自行车时，李振国正停在街道旁等岳东，他回头看着赵蕙，赵蕙也看着他，李振国笑了，赵蕙也微微地笑了。赵蕙和纳艳华先骑上了车，她很高兴，虽然前边路上有很多同学，但赵蕙和纳艳华仍骑着车拐来拐去地向前走着。
一个星期以来，在早操前，李振国和他们班的几个同学天天围成圈练习打排球。有一次，球跑了，李振国捡球经过赵蕙的身边时，赵蕙没注意，差点撞到了一起，李振国笑着说：“小心，别摔倒了。”赵蕙也笑着说：“没关系。”赵蕙站在那里看他们打排球，有一次球跑到了赵蕙的脚下，赵蕙捡起球跑到李振国身边把球交给他，李振国笑着说：“一起来打排球吧！”赵蕙摇了摇头说：“我不会打排球。”李振国说：“来吧！体育课老师不是教过吗？打排球的动作很简单，不会我教你。”赵蕙便点点头说：“好吧。”她高兴地留了下来，跟着打起排球来。赵蕙打排球的动作不太熟练，托球时也不够用力，每次李振国都在喊：“用力托球。”他们打排球用到的动作主要是接球和托球，有时也练习发球和扣球，李振国总在鼓励她说：“用力，使点儿劲，不要怕。”正当他们练得起劲时，上操的铃声响了，他们马上停了下来，赵蕙笑着对李振国说：“我走了。”她回到了她们班的位置站好了。
下午上学时，赵蕙很想遇见李振国，到了红绿灯十字路口，她欣喜地看见李振国过去了，她便加快了车速追了上去，笑着叫了声：“李振国。”李振国看了赵蕙一眼，说：“你喜欢打排球吗？”赵蕙高兴地说：“喜欢。”李振国说：“早晨你打排球时，不够用力，要用点儿力，还是打得很不错的。”赵蕙说：“是吗？”李振国说：“嗯！比如接球时应该身体前倾，两脚分开，眼睛看着球过来，然后把球击向自己的目标。”赵蕙说：“哦！是这样的。”李振国又说：“在托球时两手抬起，触球刹那伸直手腕，以腕和肘的力量将球弹出去。”赵蕙听了，微笑着说：“听你这么一讲，我真是受益非浅呀！”李振国说：“这都是基本功，以后你就和我们一起来练习打排球吧！”赵蕙“嗯”了一声。不一会儿，他们便到学校了。他们一起走进校门时，学校的广播里响起了钢琴曲的音乐，曲调是那样的优美，赵蕙听了，动情地看着李振国说：“你真好。”李振国也说：“你也很好。”他们不禁笑了，李振国向西边的楼梯口走去了，赵蕙走向了东边的楼梯口。
赵蕙走进教室，教室里只有一两个人，她来到自己的座位旁，坐了下来，心中是那样的感动，她自信地想：我一定要努力学习，到明年高中毕业考上大学了，我就可以和李振国在一起。