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    张博将常凯做出的莫比乌斯环拿在手中,皱着眉久久不语。

    对于现在的场面上,黎老师亦是感觉措手不及。

    事实上,黎老师打一开始,想的就是怎么才能袒护常凯,要是常凯被张博欺负了,他肯定会挺身而出的。

    可他哪里会想到,一向以做思想工作著称于本校的张老师,竟也有吃瘪的时候?

    这样一来,黎老师的立场也就没法再偏向常凯,以免给张老师火上浇油了。

    微微地错愕之后,他便对常凯假意呵斥起来,“常凯,张老师刚才说的还是大有道理的。俗话说,十年修得同船渡,你和姜景灏既然能够同在一个班,难道不是一种缘分吗?我希望你能团结同学,能够和他们友好互助。只有这样,你未来的人生路上才不会孤立无援。”

    常凯立即站了起来,低下头对黎老师说,“您批评得对,我回去以后一定会好好反省自己,争取做到‘孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处’......”

    黎老师顿时苦笑不得起来,“谁让你背《中学生守则》啦?”

    拿着莫比乌斯环的张博,一开始还不知该如何下台,待听到黎老师为自己声援时,脸色终于有了好转。

    可她听着常凯公式化地敷衍着黎老师,在她看来,他完全就是一副吊儿郎当的样子,于是又气不打一处出,忍不住再次开口道,“常凯,你是一个聪明的孩子,要是能将精力放到学习上,明年的高考一定会取得好成绩的......”

    常凯立即转向张博,向她微微鞠了一躬“谢谢张老师,我保证好好学习,天天向上!”

    却又听张博继续说道,“你的脑子里面,乱七八糟的想法太多了!也不单单是你,像你这么大的孩子似乎都这样。要知道,一个人的脑子,它就像是一个瓶子,你要是不将脑子里的糟粕屏弃,又怎能再去装下真正有用的知识呢?”

    “张老师,您说的很对。”常凯点点头,再次向她鞠了一躬。

    “既然知道了自己的错误,那就好好检讨吧,我相信你是一个可以教育好的学生!”张博的脸上终于露出了难得的微笑,就像阿Q将小尼姑的脸摸了一把,又狠狠地侮辱她一番。

    对她最后的那一句话,常凯却是深恶而痛绝之的。

    张博这是欺负自己不知道这个梗吗?

    什么叫“可以教育好的学生”!

    这与“文命”时期的“可以教育好的子女”的论调何其相似?

    既然可以教育好的子女的父母,都是犯“错误”被投入牛棚中的“罪人”,那么,“可以被教育好的学生”的父母,又是什么样的人?

    以及,“被教育好的学生”的老师又是什么样的人?

    张博这是映射自己的父母,还是在侮辱黎老师?

    “侮辱我的朋友,可以;但侮辱我,不行!”

    常凯看了一眼黎老师,想起这句话后就不由自主地笑了一下,很快又暗自吐槽,“不对,正确的说法应该是这样的,——你骂我,可以,但不能侮辱我的家人!”

    黎老师看着他脸上一闪而逝的笑意,又不由再次皱起眉来,“常凯,你......”

    张... -->>

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