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言欢儿写完了数字,顾不得额头流下来的汗,便把答题纸交给了主持助理。
那里吕老师便让大家稍安勿燥,裁判会进行核对。
这里,吕老师就让助理给了言欢儿一个话筒,助理还细心的给了她一张纸巾,言欢儿接过来,擦了擦汗。
吕老师就在那儿问:“言欢儿同学,我看你汗都流下来了,是因为紧张吗?”
言欢儿基本上还在比赛的状态里,闻言愣了一下,看到灯光又向自己打过来,言欢儿微眯了眼睛回道:“没,刚才没紧张,现在紧张了。”
这话一说出去大家都笑了。胖女孩神社团更是回应响亮。
吕老师问她:“那你现在有什么想和大家说的?这种机会可不多哟,你要抓紧。”
言欢儿想了一下就说道:“记忆是个很有趣的游戏,我希望有更多的同学可以加入到这一行列里来。我经过这次的比赛,学到了很多东西,我说的都是真的。
顿了一顿,她突然有些激动,接着道:“就拿刚才的比赛来说,我没有这样记忆过数字,但我发现我又可以有了一个新的研究方向。所以,能参加这次比赛,我真的很高兴!最后谢谢大家给我的鼓励。”
吕老师就在那儿笑着说:“说的非常好,我们预祝言欢儿同学稍后还有更加精彩的表现。现在,裁判的结果已经出来了,但是,我们要保密一下,等乙队的同学答完了下一道题,我们再来公布结果。”
观众席上嘘声一片。等待是一件多么难熬的事啊。
吕老师让大家安静,接着是乙队的参赛选手准备上场。
这回的题型也是三种,一种是数字记忆,一种是文史速记,还有一种是火眼金睛。
数字记忆,就是屏幕上给出很多打乱的数字,看选手一分钟内能记住多少个数字,与言欢儿刚才的二进制选题异曲同工。不过,似乎难度比刚才的更大一些。
文史速记,给出的是一大段的文史资料,却被打乱,要求选手在规定时间内将资料记忆下来,以准确率为评价标准。
火眼金眼,是给出一百幅抽象图,选手按图像序列记忆。裁判选择任意序列号,由选手在图形中选出与这相匹配的图形,以准确率高为评价标准。
乙队选手在低声商量,派出哪一位队员上场,由他自行选定三项中的一项。
乙队只有三分钟时间的选择。很快他们就做出了决定。
队员举牌示意,可以上场了,吕老师便请乙队选手进入答题区域。
言欢儿一见,正是上回三队的抢答对手。这一位是言欢儿心目中的强劲对手。言欢儿估计他会选择文史资料,毕竟上一次见证了他的实力。
吕老师在台上介绍:“这一位同学实力了得,是我们上一届记忆比赛的金奖得主,来自鹭大法律系大三班的丁振华同学,让我们把掌声送给他!”
言欢儿借着剧场墙壁上的灯光,见到观众席中间段左手边的位置上许多同学站了起来,在那儿欢呼,此刻场中比较安静,拉拉队的欢呼声就尤其显的热烈奔放。
“丁振华,丁振华,丁振华。”拉拉队富有韵律的呼喊声顿时响彻会场。
言欢儿看到丁振华高兴地向着观众席挥手致意。
暗暗的观众席上,好多的荧光小棒在那儿挥舞,就像黑夜中闪亮的星星,灿烂一片。原来,人家也是有备而来。粉丝团的阵势一点不输胖女神社团。
言欢儿更看到评委席上鹭洋大学的校长也站了起来,在那儿带头振臂高呼。
“丁振华,加油!”
拉拉队便也跟着“丁振华,加油!”
一时间场面好不热闹。大家都被校长的热血给逗笑了。
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言欢儿写完了数字,顾不得额头流下来的汗,便把答题纸交给了主持助理。
那里吕老师便让大家稍安勿燥,裁判会进行核对。
这里,吕老师就让助理给了言欢儿一个话筒,助理还细心的给了她一张纸巾,言欢儿接过来,擦了擦汗。
吕老师就在那儿问:“言欢儿同学,我看你汗都流下来了,是因为紧张吗?”
言欢儿基本上还在比赛的状态里,闻言愣了一下,看到灯光又向自己打过来,言欢儿微眯了眼睛回道:“没,刚才没紧张,现在紧张了。”
这话一说出去大家都笑了。胖女孩神社团更是回应响亮。
吕老师问她:“那你现在有什么想和大家说的?这种机会可不多哟,你要抓紧。”
言欢儿想了一下就说道:“记忆是个很有趣的游戏,我希望有更多的同学可以加入到这一行列里来。我经过这次的比赛,学到了很多东西,我说的都是真的。
顿了一顿,她突然有些激动,接着道:“就拿刚才的比赛来说,我没有这样记忆过数字,但我发现我又可以有了一个新的研究方向。所以,能参加这次比赛,我真的很高兴!最后谢谢大家给我的鼓励。”
吕老师就在那儿笑着说:“说的非常好,我们预祝言欢儿同学稍后还有更加精彩的表现。现在,裁判的结果已经出来了,但是,我们要保密一下,等乙队的同学答完了下一道题,我们再来公布结果。”
观众席上嘘声一片。等待是一件多么难熬的事啊。
吕老师让大家安静,接着是乙队的参赛选手准备上场。
这回的题型也是三种,一种是数字记忆,一种是文史速记,还有一种是火眼金睛。
数字记忆,就是屏幕上给出很多打乱的数字,看选手一分钟内能记住多少个数字,与言欢儿刚才的二进制选题异曲同工。不过,似乎难度比刚才的更大一些。
文史速记,给出的是一大段的文史资料,却被打乱,要求选手在规定时间内将资料记忆下来,以准确率为评价标准。
火眼金眼,是给出一百幅抽象图,选手按图像序列记忆。裁判选择任意序列号,由选手在图形中选出与这相匹配的图形,以准确率高为评价标准。
乙队选手在低声商量,派出哪一位队员上场,由他自行选定三项中的一项。
乙队只有三分钟时间的选择。很快他们就做出了决定。
队员举牌示意,可以上场了,吕老师便请乙队选手进入答题区域。
言欢儿一见,正是上回三队的抢答对手。这一位是言欢儿心目中的强劲对手。言欢儿估计他会选择文史资料,毕竟上一次见证了他的实力。
吕老师在台上介绍:“这一位同学实力了得,是我们上一届记忆比赛的金奖得主,来自鹭大法律系大三班的丁振华同学,让我们把掌声送给他!”
言欢儿借着剧场墙壁上的灯光,见到观众席中间段左手边的位置上许多同学站了起来,在那儿欢呼,此刻场中比较安静,拉拉队的欢呼声就尤其显的热烈奔放。
“丁振华,丁振华,丁振华。”拉拉队富有韵律的呼喊声顿时响彻会场。
言欢儿看到丁振华高兴地向着观众席挥手致意。
暗暗的观众席上,好多的荧光小棒在那儿挥舞,就像黑夜中闪亮的星星,灿烂一片。原来,人家也是有备而来。粉丝团的阵势一点不输胖女神社团。
言欢儿更看到评委席上鹭洋大学的校长也站了起来,在那儿带头振臂高呼。
“丁振华,加油!”
拉拉队便也跟着“丁振华,加油!”
一时间场面好不热闹。大家都被校长的热血给逗笑了。
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