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李老师交代完，直接从后门走了。

他是隔壁三班的班主任，得两边兼顾才行。

叶硕思索片刻，在“校园播音”栏写下了自己的名字。

廖凯凑过来看林姝填报的栏目，问：“你选播音啊？听说你初中的时候自己就能编排舞蹈，为什么不报文艺部？”

林姝眨眨眼：“播音部有我喜欢的人。”

廖凯瞪大眼睛：“学校不允许早恋！”

林姝也瞪大眼：“谁早恋了？”

廖凯：“你不是说......”

林姝及时打断他的话：“我只是喜欢人家，你想多了。”

廖凯哦了一声，又凑上来：“是谁呀？”

林姝道：“一个大男生这么八卦好么？”说完，起身将表格交给临时班长。

交完表格转身，见叶硕站在自己身后，看自己的眼神凉凉的，蕴着淡淡的生气，好像自己哪里惹着他了似的。

她缩缩脖子，绕过对方回到座位。

刚坐下，廖凯又凑上来：“是不是高二六班那个肖君？”

林姝埋着头记单词，没理他。

廖凯没受影响，继续巴拉巴拉：“就是他对不对？播音社男生就那几个，长得好看的就更少了，除了肖君，还有谁能入你的眼？”

林姝转头瞪他，鼓着腮帮子喊：“再影响我记单词我打你啊！”

廖凯举手示弱：“好好好，我不问了。”

说完，却转了话题：“你这样是记不住的，你看你每天花在记单词上面的时间有多少，又记住几个了？要不要我教你啊？”

林姝怀疑的看向他，这个人上辈子挺腼腆的，跟自己也没什么交集，只是后来一起在B城发展，作为老乡，时常聚聚，交情并不多深。

“这么看着我做什么？我真有记单词的好办法。”

林姝便搁下英语书问：“什么方法？”

廖凯便一本正经起来：“初中学的音标你是不是忘得差不多了？”

林姝默了。

不是忘得差不多了，是忘光了。

她学英语很吃力，全靠死记硬背，总有些不尽人意。

倒是后来网络发达后，从各种平台上知道学英语应该先把音标学好，然后靠着自然拼读，能事半功倍，但她已经记不得音标了，就只能先用如此笨办法了。

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